FIESTA FIN DE CURSO 2010 - 2011

Son las 20:00 horas y dan comienzo las actuaciones que el colegio nos tienen preparadas con los alumnos, nuestros hijos. Una por cada curso, todas ellas con con música y coreografiá de baile. La mayoría con canciones de los 70 y 80 que todos conocemos.

Los de tres años nos recuerdan a Mª Jesús y su acordeón con la canción de los pajaritos. Todos de amarillo y sombrero de pajarito, como si fuesen pollitos. Muy bien bailado incluso por algún padre que no se pudo resistir a este ritmo.



Los de 4 años caracterizados de gorilas, nos enseñan como bailan estos a ritmo de Soy una rumbera de Melody. Aunque algunos no lo necesitamos, ya bailamos como ellos.




Los de cinco años nos relatan la historia de como un día llegan al cole por primera vez de la mano de sus padres y lo que han pasado hasta ahora. Dando un paso muy importante, pues se han hecho mayores y ahora no serán todo juegos, pero ellos no lo saben todavía.



De rojo y con peluca a lo afro, vienen los de 1º de primaria con el bailemos el bimbó del mundial mente conocido, como el rey de la canción del verano, Georgie Dann. Que manera de chocar glúteos.




Bomba de África es la elegida por los de 2º de primaria. Una mano en la cabeza, una mano en la cintura y movimiento sexy. BAILARRRRRRRRR.



3º de primaria. La canción española mas conocida y bailada mundialmente. MACARENA de Los del Río. Hasta aquí canciones que resisten el paso del tiempo.



Lou Bega, artista cubano elegido por los de 4º de primaria, que dicho así no nos suena a nadie, pero escuchando su tema Mambo number five es otro cantar. Con sombrero y corbata nos bailan a ritmo de mambo cantado en playcbak por Ismael.



Si el artista de antes era difícil de reconocer, escuchad la elegida por los de 5º de primaria. Whigfield “valla tela”. El titulo de la canción saturday night, todavía un poco verde, pero al escucharla ya recordamos la canción. Quien no la ha bailado alguna vez.



Los de 6º, que sera su ultimo año en el colegio, bailan el tema Sigue al líder del grupo brasileño S.B.S. La cual a mi parecer tiene su versión a la española en todas las verbenas de los pueblos con la mane se va a poné.



Después de las actuaciones empieza la fiesta con tres castillos hinchables, para que los disfruten todos los niños según edades y unas camas elásticas, en las cuales se vieron algunas volteretas. Algunos estuvieron dando botes hasta que se desmontaron los castillos.
Los padres ocupamos la barra y al igual que los niños algunos no se despego de esta hasta que la cerraron. De fondo música, pero poca gente se animaba a bailar, otra cosa sería si hubiesen puesto las canciones de los niños esas que todos conocemos.





Una de las volteretas que relataba antes. Huauuuuuuuuuuuuuu.



Llega la hora del sorteo, 4 voluntarias portan las bolsas donde están las bolas. La mano de un niño se encarga de sacar una de cada bolsa. La unidad, la decena, la centena y la unidad de millar et voilá, ya esta el primer número y así hasta obtener los tres.



Los números premiados son los siguientes con su respectivo dueño y ganador. Enorabuena.

Tercer premio, una cafetera eléctrica y sandwichera, el número 4296, el ganador “ CARMINA GONZALEZ”



Segundo premio, un MP4, el número 3041, el ganador “ MARIA BARBERA”



Primer premio, un ordenador portátil, el número 1872, el ganador “ RAUL CORRALES”



En general muy buen comportamiento de los asistentes, cuidando las instalaciones y participando en tómbola y sorteo. Agradecer a quien ayudó a recoger y limpiar todo cuando la fiesta terminó.
Hacer una ultima mención a quien después de más de una década en la dirección del colegio la deja. Gracias por todo Don EUGENIO GOMEZ.

CRONICA DE UN CAMPAMENTO

Las 6 de la tarde, viernes 10 de junio. Se palpa en el ambiente los nervios de los niños, está por llegar el autobús que nos llevará al destino de este campamento de fin de semana. El lugar, el campamento “El Tejar” en el municipio de El Hornillo. Hay padres mas nerviosos que los niños, unos porque van a estar sin sus hijos durante un eterno fin de semana y otros porque van a estar sin sus hijos un cortísimo fin de semana. Todos llevan los objetos que se pedían en una lista, linterna, saco, esterilla y más cosas de campamento que algunos ni conocían.



En menos de una hora el autobús llega a su destino y descarga niños y carga. Para empezar con buen pie el campamento, bajamos por una cuesta pronunciada de unos 200 metros, en la cual tenia tramos de barro, peligro añadido, creo que no se cayo nadie y si se cayo no nos enteramos nadie. Llega el momento de hacer los grupos para ocupar los tipis, de los 6 que hay se ocupan 4 dos de chicos y dos de chicas. En otro de ellos los monitores, muy bien ubicado en el centro controlando todas las entradas de los demás. Después de tomar los tipis y colocar las cosas, se nombran unas normas y se cuenta lo que va acontecer el fin de semana. Después de la charla comienzan los juegos, los cuales no pararon en todo el fin de semana.
Todos a cenar, momento tertulia y de nuevo a los juegos. Sobre las 23:30, en realidad es cuando llegue yo, fue cuando descubrí el barro de la pendiente y lo que es peor que me olvidé el saco y la esterilla. Según bajaba la pendiente vi como las luces se movían de un lado a otro sin parar. Eran los niños jugando a cacos y polis con las linternas. La noche se hizo eterna, el que mas pronto se durmió a las 5:00 y a las 6:30 ya había procesiones al servicio.







Hora de desayunar, se cuentan las anécdotas de la noche, nos lavamos los dientes y la cara el que no lo hubiera hecho antes y de nuevo a los juegos.



Se jugó a la indiaca, bádminton, mini tenis, frisby, fútbol y tiro con arco. En este ultimo pocos dieron en el blanco. En los juegos hubo algunas riñas, pero se solucionaron amistosamente.




A la hora de comer se veían caras de cansancio, pero se comió y casi acto seguido se hicieron un par de talleres. Hicimos un llavero con un bolondro y tiras de globos que no se dejaban cortar rectas, pero el resultado fue casi el mismo. Luego una estrella de papiroflexia que nadie termino por la limitación de tiempo y algunos que no entendían el proceso y retrasaban el taller, esto me frustro mucho pues lo di yo, prometo enseñarla de nuevo hasta que todos consigan terminarla.



Después empezó la marcha a la mejor actividad, la que todos esperábamos, el rapel en el puente. Al principio solo unos 7 la iban a realizar, pero luego se animaron y de los 31 solo 5 o 6 no quisieron hacerla.
Mientras se prepara la actividad, colocación de cuerdas en el lugar elegido, se da unas nociones básicas de como se tienen que colocar las manos y piernas para descender por la cuerda sin problemas. Yo como bombero supervise que Adrian “el monitor de la actividad” hiciera todo bien por la seguridad de los niños, pero no hizo falta sabía muy bien lo que tenia que hacer.
Habría unos 15 metros de altura, los niños se colocaban un arnés, con la ayuda de Adrian, en el cual se engancha un aparato llamado ocho que une la cuerda al arnés y deja deslizar la cuerda sobre este para bajar controladamente. Al utilizar dos cuerdas en vez de una y el poco peso de los niños, les hacía bajar mucho más despacio, yo estaba abajo por seguridad, con un simple tirón con dos dedos podía frenarles en cualquier momento del descenso, pero por la lentitud de cada bajada no hizo falta.
Casi se nos hizo de noche, tuvimos algunos profesores del colegio de espectadores, que ninguno se animó a hacer el rapel. Lo mas curioso de la actividad era ver las caras de los niños, de pavor, en cambio en las fotos todos salen sonrientes.



Llego la hora de la ultima cena, pero en esta no se crucifico a nadie al final.



Jugaron a cacos y polis de nuevo con las linternas y a dormir. Que noche más tranquila, si hubo alguno que no durmió no hizo ni un solo ruido. Hubo que despertar algunos para desayunar.
Después todos enfundados con toalla y bañador, empieza la marcha a la piscina natural de Arenas de San Pedro. El agua helada, pero casi todos se bañaron.
En el regreso al campamento entran en calor, se come y después a recoger todos los trastos y limpiar un poco el entorno. Llega la hora de volver a casa, como despedida la dichosa pendiente esta vez hacía arriba y cargados con las mochilas. Todos al autobús, próxima parada talavera, allí los padres de espera. Cuando llegan lo que más se oye es lo bien que se lo han pasado.



El campamento, un poco descuidado a mi parecer, sobre todo los servicios que con la humedad los azulejos de las paredes se caían. Pensando en escribir una carta conjunta entre el colegio y el AMPA, para ponerlo en conocimiento al gestor del campamento, nos enteramos que estaban pendientes de reparación todas esas anomalías.
Los niños, buen comportamiento y a mi parecer todos satisfechos.
Los monitores, bien en todo momento, atentos a los niños incluso de noche, seguridad en las actividades. En las comidas todo el mundo repetía si le apetecía y muy buen trato hacía los niños.
Todos sabemos lo difícil que resulta entrar en razón a nuestros hijos, pues imaginaros 31 juntos y aunque jóvenes estos monitores muy profesionales.

Todo el campamento al completo.

Los de 5º

Los de 6º

TILSE: (Técnico en Interpretación de la Lengua de Signos Española)

Algunos se habrán preguntado alguna vez al ver a Eva lao Vargas por el colegio, ¿quien es esa profesora? incluso si es profesora, pues bien Eva es TILSE, y como sabeis en el colegio tenemos un alumno sordo. Ella está digamos como interprete de él para con los profesores e incluso sus compañeros y demas alumnos del colegio. A mi parecer, muy bien de su parte, pues aparte de enseñarle a dicho alumno el lenguaje de signos, lo enseña a los demas alumnos y a todo el que se cruza en su camino en el entorno del colegio. Por este motivo veo necesario publicar esta entrada en el blog reconociendo su trabajo.

Como función principal del intérprete podríamos señalar la siguiente: “La de igualar la situación de comunicación entre las personas sordas usuarias de la LS y las personas no competentes en la misma”.

Los Intérpretes y guías intérpretes son profesionales que están debidamente titulados según la normativa oficial vigente. Su labor se rige por el Código Deontológico de su profesión garantizando así la confidencialidad, la fidelidad en la comunicación, la neutralidad en la interpretación y la objetividad en su trabajo.

En el ámbito educativo, las funciones se concretan de forma básica en:

Interpretación inversa y/o directa en situaciones de aprendizaje, formales como informales.
Preparación de las clases.
Coordinación con el/los tutor/es.
Coordinación con el equipo de trabajo.
Coordinación con otros intérpretes si los hubiera.
Tutorizar prácticas de alumnado del Ciclo de Grado Superior de Tilse.

Es muy importante adaptar las anteriores funciones al usuario, es decir, tener en cuenta su edad, características, capacidades, etapa educativa…

En el caso de C.P. Fray Hernando, la interpretación apenas se utiliza dado que el usuario está en periodo de aprendizaje y adquisición de la lengua tanto oral como signada; por lo que la función correspondiente es enseñar lengua de signos y reforzar la conceptualización de la lengua oral.

La contextualización de todo lo que pasa en el entorno del usuario es el complemento a todo lo anterior.

Por otra parte, también corresponde al intérprete informar sobre la comunidad sorda y atender dudas y curiosidades que, tanto docentes, alumnado y personal del centro puedan tener; fomentando la sensibilización respecto la comunidad sorda.

DE CAMPAMENTO EN EL COLEGIO

El día 3 y 4 de Junio hemos podido llevar acabo el campamento escolar. 44 Alumnos de1º, 2º, 3º y 4º de primaria toman el patio del colegio. Empezamos a las 6 de la tarde presentándose el director de la acampada (JAVIER) luego según pasaba lista, los niños iban entrando y soltando sus mochilas. Estando ya todos juntos Javier presento a los demás monitores Tito, Chema, Raquel, Esmeralda y Víctor, les comento a los niños una serie de normas a seguir para que el campamento funcionase bien .Todos ellos son buenos chicos que desde el principio supieron ganárselos para poder formar un buen grupo y así poder desarrollar dicha actividad. Comenzaron formando grupos para ir montando las tiendas de campaña, eso les gusta mucho a los niños y les divierte.

Luego tuvieron canciones para conocerse porque aunque están en el mismo colegio muchos de ellos no saben como se llama.

Se cena y pasan a la velada que este año consistía en dividirse en 4 grupos, tenían un color asignado y debían elegir el nombre y grito de guerra. Cada grupo que lo encabezaba un monitor debía pasar una serie de pruebas y si ganaba a los otros grupos conseguían puntos. La mayor sorpresa para los niños fue que algunas de las pruebas se realizaban con un castillo flotante.


Los niños se lo pasaron pipa , al termino del juego se cantaron canciones para relajar a los niños porque había que irse a la cama. Se tomaron su vaso de leche, su aseo y venga a la tienda a dormirnos QUE ESO ES OTRO CANTAR. Algunos duermen poco y se levantan muy pronto.
A la mañana siguiente oyes multitud de comentarios de los niños de como a pasado la noche. Sacan las cosas de la tienda, se asean, desayunan y se lavan los dientes para pasar hacer un taller de "PLAYMAIS" formar figuras con esos gusanitos de colores se unen unos con otros mojando con agua la parte que quieres pegar, así luego vimos esas bonitas obras de arte que sacaron los niños.

Luego se hacen grupos para poder jugar en busca de un tesoro. Tuvieron como no momento de globos de agua donde todos se llevan algún remojón.

Tiempo de juegos libres. Canciones, me lavo las manos y a comer(como los monitores vieron que alguno se nos dormía decidieron después de comer relajarlos un poco hechandolos con las esterillas en la sombra).

Mas canciones, jugaron con el paracaídas y ya es hora de ir recogiendo cada mochila. Las tiendas las quitaron los monitores mientras jugaban.


Toman cada niño su zumo, se les da su obra de arte y ya teníamos a los papas impacientes por recoger a sus hijos para que les contasen como se lo habían pasado. Después de sacar unas fotos de recuerdo de cada clase y una general la despedida hasta el año que viene.


Dar las gracias a la cocinera, pues todo estaba riquísimo y en abundancia casi todos repitieron incluso mas de una vez.

Valoración de una mama que estuvo con vuestros hijos todo la jornada muy buena, hubo mucho organización en todo momento los monitores estaban con su grupo y sabían lo que tenían que hacer, al principio se dieron una serie de pautas y todo el mundo las respeto, nos divertimos y no lo pasamos fenomenal este año la acampada un 10. ESPERAMOS EL AÑO QUE VIENE SE APUNTEN MAS NIÑOS PARA PODER DISFRUTAR DE ESTA EXPERIENCIA.

DIA DEL PATRON - DEGUSTACION REPOSTERIA

Después de las actuaciones de las diversas caracterizaciones de algunos cuentos, llegó el turno de la degustación de los dulces y tartas. Hubo mas degustadores que participantes en la elaboración de los dulces. De ahí que algunas personas se quedaran sin degustarlos, incluyendo a algunas de las que lo servían. También se repartieron zumos y limonada para todos.


Algunas tartas destacaron por su originalidad, fue el caso de un camión con remolque que seguramente también destaco en gusto, porque fue de las primeras que desapareció.También una con el logotipo de la asociación y algunas mas. En general estaban todas riquisimas, pues no sobro ni siquiera un trozito.
Agradecer a todos aquellos que ayudaron al reparto de dulces y bebidas y a la buena organización en las filas de espera de esos repartos.Primero los niños y luego los padres y a degustarlos a la sombra de los arboles del patio.

A todos los que se lo perdieron, no perdáis la oportunidad el año que viene.

DOMINGO DE CONVIVENCIA

El domingo pasado fue el día de la convivencia, si no estuviste te cuento muy resumido lo que aconteció. Es mi opinión, la de Raul miembro del AMPA.
Parece mentira con la que cayo el sábado, el día que nos hizo el domingo. Será por ese motivo el que fallaran algunas personas de las que estaban apuntadas y echamos de menos. No es una riña.
En total fuimos unas 55 personas contando niños y adultos.
El lugar fantástico, yo no lo conocía, como la mayoría de los asistentes. Bancos y mesas para comer, césped bien cuidado, el que convertimos en nuestra zona de juegos, una fuente bien chula, servicios y como no la ermita. Que abrieron por la tarde para todo aquel que quisiera verla. Muchas
zonas de sombra y también de sol, que era lo que mas apetecía.



Los primeros que llegaron no perdieron el tiempo nada mas llegar empezaron los juegos. Tanto el día como el lugar invitaban a ello. Al rededor de las 1 de la tarde fue cuando empezó a llegar todo el mundo. Que dilema uno no sabía donde situarse y a que jugar por todos los rincones se jugaba a algo. Los adultos como ya se sabe lo de la hora, empezaron a tomar un tente en pie antes de la comida que duro hasta la propia comida, vamos que se empalmaron las dos.



Después de la comida algunos intentaron tener un rato de descanso sobre alguna mantas pero era imposible la diversión te llamaba estuvieras donde estuvieras. Si no era fútbol era badminton, comba, hasta que Mercedes sacó el paracaídas, fue el no va más. Como disfrutaron los pequeños y los adultos más. A mi todavía me duelen los brazos, creo que lo movía demasiado deprisa je,je, seguro que alguno mas le pasa lo mismo.



También hubo cosas mas relajadas, como mucha tertulia, papiroflexia y globos para los mas pequeños y algún mayor que otro.
Lo del café y las pastas del AMPA era verdad, espero que les llegara a todos, pues la presi de la asociación casi se queda sin el.






En definitiva fue un día agradable, divertido y como en familia, de eso se trataba.
Si estuviste cuéntanos tu experiencia en el apartado de los comentarios. Y si no estuviste comentanos también lo que quieras.

CHARLA EN EL COLEGIO PARA LOS PADRES

¿A quién no le ha dolido la espalda alguna vez?. Esto es debido a esfuerzos repetitivos de algunos trabajos. Pero también de malos hábitos en posturas y manejo de pesos. Para que podamos corregir a nuestros hijos en estas cosas, se ofrece para darnos una charla sobre este tema José Raúl García Rodrigo (terapeuta ocupacional), padre de una alumna del colegio.Titulo de la charla Ergonomía e higiene postural infantil. El lunes 9 de mayo a a las 5 de la tarde aquí en el colegio. No faltes